教員情報

アナダ　キョウスケ   Anada Kyosuke   穴田　恭輔    所属   文学部 教育学科    職種   准教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2014/09
形態種別	論文
標題	算数の学びにつなげるために必要とされる数量・形に係る見方・考え方とその指導実践
執筆形態	単著
掲載誌名	数学教育学会誌. 臨時増刊, 数学教育学会発表論文集
出版社・発行元	数学教育学会
巻・号・頁	2014(2),209-211頁
概要	算数の学習につまずいている児童・生徒の学習支援を通して，日常生活の中で「数量・形」に係る体験の必要性を感じる．就学前にこの経験が不十分とみられる児童はスムーズに学習は進まない．本稿の被験者となった現在小学2年生の児童は学習支援を必要とする児童である．数の概念について当初10をつくるというとらえがなされておらず，丁寧な支援を行うことによってその成果も現れてきている．数の構成についての指導実践を示す．