教員情報

ホリエ　ユウジ   HORIE YUJI   堀江　祐爾    所属   文学部 教育学科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2010/08
形態種別	著書
標題	豊かな言語活動が拓く国語単元学習の創造〈1〉理論編
執筆形態	共著
掲載誌名	東洋館出版社
掲載区分	国内
出版社・発行元	日本国語教育学会
総ページ数	307
著者・共著者	倉澤栄吉、野地潤家、堀江祐爾、他28人
概要	第二章単元学習の方法の「３単元学習における教育としての評価―言語活動を育てる評価と指導の一体化―」を担当(pp.98-109)。現在求められている評価が、〈①目標に照らした評価〉と〈②観点別学習状況の評価〉であることを指摘した。そして、そのポイントとして次の３つのことを示した。○１）「話す・聞く能力」「書く能力」「読む能力」のいずれか一つに重点を置く○２）「関心・意欲・態度」と「知識・理解・技能」は１）のことがらを支える項目を配置○３）「重点化」と「系統化」を確かなものにするために「年間指導計画」を活用。（全307頁） 【関連授業科目：国語科教育法、教科教育特論（国語）】