教員情報

ホリエ　ユウジ   HORIE YUJI   堀江　祐爾    所属   文学部 教育学科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2001/12
形態種別	論文
標題	連載論文 「伝え合う力」を高める学習を創る(11)－一年生教材を六年生が用い，二つの異なった「伝え合い」学習活動を相互におこなわせる学習指導―〈ディベート学習活動〉と〈プレゼンテーション学習活動〉のクロス（活動交替）－
執筆形態	単著
掲載誌名	「実践国語研究」全国国語教育実践研究会編
掲載区分	国内
出版社・発行元	明治図書
巻・号・頁	(平成13年12-1月号),125-129頁
概要	話すべきこと・聞くべきことが強い必要性を持ち，「伝え合う力」を身につける場が必然性を持って設定されている。そうした「伝え合う力」を高める学習指導の方法の中で，もっとも多く活用されているのが〈ディベート学習活動〉と〈プレゼンテーション学習活動〉であろう。〈ディベート学習活動〉と〈プレゼンテーション学習活動〉の両方を全学習者がグループに分かれて行い，学習の途中において学習活動を〈クロス（活動交替）〉させた実践例を示し，上のような課題について論じた。