教員情報

アナダ　キョウスケ   Anada Kyosuke   穴田　恭輔    所属   文学部 教育学科    職種   准教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2021/02
形態種別	論文
標題	小学校プログラミング教育への取り組みのねらいについて ―プログラミン的思考の養成と算数の学びを確かなものにすること―
執筆形態	単著
掲載区分	国内
出版社・発行元	日本教育工学会 2021年春季全国大会 講演論文集
巻・号・頁	389-390頁
概要	2020年から小学校でプログラミング教育が必修化されている．そのねらいにある「プログラミング的思考」を育むことと各教科等での学びをより確実なものとすることが混同されてしまう点について問題提起する．教科の学びを確かなものにするためにプログラミングを導入した結果，プログラミング的思考や論理的思考を身に付けることができたとほほ自明の結果を導く事例や実践が見受けられる．本研究では，教科として算数を対象として，その学びをより確実にするためのプログラミング導入の事例やプログラミング導入の方法について考察する．