教員情報

サイトウ　ユキ   SAITO YUKI   齋藤　由紀    所属   文学部 教育学科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2003/08
形態種別	論文
標題	英語教材の繰り返し提示が学習の聴解力におよぼす効果について The Effectiveness of Repeated Presentation of Listening Materials on Japanese College Students’ Listening Comprehension
執筆形態	単著
掲載誌名	外国語教育メディア学会　第43回全国研究大会発表論文集
掲載区分	国内
巻・号・頁	225-228頁
概要	聞こえてくる英語が聞き取れなかった場合、繰り返して言ってもらうことはよくあることである。そこで、英語教材の繰り返し提示により、学習者がどのくらいの情報量を得ているのかについて大学生を被験者に実験を行った。量的な分析を行った結果から、繰り返し提示による情報量の増加は５回目には有意な伸びを見せないことがわかった。先行研究からも示唆されていることを裏付ける結果となった。リスニングマテリアルを繰り返し聞かせる場合の有効性は、４回程度が妥当な回数といえる。 【関連授業科目】英語科教育法、英語、リスニング