教員情報

ソヤマ　イヅミ   SOYAMA IZUMI   曽山　いづみ    所属   心理学部 心理学科    職種   助教
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2014/03
形態種別	論文
査読	査読あり
標題	小学校の若手スクールカウンセラーは教師とどのように関係を構築するのか――経験年数5年未満のスクールカウンセラーへのインタビュー調査から――
執筆形態	共著
掲載誌名	臨床心理学
掲載区分	国内
巻・号・頁	第14巻(2号),244-255頁
担当範囲	担当部分抽出不可能、役割：先行研究の概観、分析補助、草稿作成
著者・共著者	共著者：割澤靖子・曽山いづみ・須川聡子・山本渉
概要	経験年数5年未満の小学校スクールカウンセラーに対するインタビュー調査を行い、教師とどのように関係構築を行うのか検討した。若手スクールカウンセラーの特徴として、“揺らぎやすさ”と“専門性の活かせなさ”が挙げられた。（全12頁）