| 教員情報 | |
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ヤマウチ ノリユキ
YAMAUCHI NORIYUKI 山内 紀幸 所属 文学部 教育学科 職種 教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2007/03 |
| 形態種別 | 研究紀要 |
| 標題 | 授業研究における「ここ」と「あそこ」 |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | 山梨学院大学附属小学校研究紀要 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 山梨学院大学附属小学校 |
| 巻・号・頁 | (第2号),巻末1-2頁 |
| 概要 | 授業において歴史が生成される「ここ」とそれ以外の場所としての「あそこ」がある。授業研究においても、授業に没入する「ここ」と授業を俯瞰する「あそこ」が重要であることの重要性を論じた。
【関連授業科目：教育哲学・教育原理】 |
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