| 教員情報 | |
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ミズノ クニタロウ
MIZUNO KUNITARO 水野 邦太郎 所属 文学部 教育学科 職種 教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2016/10 |
| 形態種別 | 論文 |
| 標題 | Graded Readers における “Graded”の文化的・教育的価値の探求
査読無 |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | 英語教育 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 大修館書店 |
| 巻・号・頁 | (10月号),.66-68頁 |
| 概要 | Oxford Bookworms (OBW)シリーズの英語表現(語彙と文法)がStage 1から Stage 6 に上がるにつれてどのように変化するかを考察するため，OBWコーパス(60冊)を構築する。look を例にあげ，stageが上がるにつれて look の使い方がどのように変化するかを具体的に明らかに
示す。そして，OBW シリーズの英語に多く触れることの教育的意味を考察する。 【関連授業科目: 「英語科教育法Ⅰ・Ⅱ」「English CommunicationⅠ・Ⅱ」「多読 (IRC)」「英文法」】 |
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