教員情報

ヤマウチ　ノリユキ   YAMAUCHI NORIYUKI   山内　紀幸    所属   文学部 教育学科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2010/04
形態種別	著書
標題	学びを支える活動へ：存在論の深みから
執筆形態	共著
掲載区分	国内
出版社・発行元	東信堂
総ページ数	194
担当範囲	終章「「学びの楽しさ」の舞台作り：出会い／当事／対話／思考／達成」（177－193頁）
著者・共著者	田中智志編著、山内紀幸、瀬端淳一郎、他6名
概要	（全体概要） 「学びの共同体」を目指す山梨学院大学附属小学校の教員による論文集。 （担当部分概要） 終章「「学びの楽しさ」の舞台作り：出会い／当事／対話／思考／達成」（177－193頁） 「○○が好き！」という状態は、それだけで「学びたい」「知りたい」を誘発する理想的な学びの状態である。この状態は、授業における「学びの楽しさ」を舞台化することによって可能となる。ここでは、「学びの楽しさ」として、「出会いの楽しさ」「当事の楽しさ」「対話の楽しさ」「思考の楽しさ」「達成の楽しさ」の５つを挙げ、それらに対応する授業原理として「驚異に遭遇すること「選択できること」「聴きあうこと」「負荷を感じること」「可視化すること」の５つを挙げている。 【関連授業科目：教育哲学、教育方法論（小学校）】