教員情報

ヤマウチ　ノリユキ   YAMAUCHI NORIYUKI   山内　紀幸    所属   文学部 教育学科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2024/03
形態種別	研究紀要
査読	査読あり
標題	大学教育における「ティーチング」の重要性：「教育原理」を事例とした伝わる授業のデザイン―
執筆形態	単著
掲載誌名	神戸女子大学・神戸女子短期大学教職課程研究
掲載区分	国内
出版社・発行元	神戸女子大学・神戸女子短期大学教職支援センター編
巻・号・頁	(3),90-100頁
担当区分	筆頭著者
著者・共著者	山内紀幸
概要	学習者中心主義が跋扈する日本の大学教育の中にあっても、「ティーチング」は重要な教育活動である。ただ、一方的な知識伝達型の授業では、今の学生はついてこない。現代における教授型授業は、Ⅰ型（教える―学んでいる）を目指すべきである。その基礎には、「伝える」よりも「伝わる」、「楽」よりも「楽しい」を意識することが大切である。「伝わる」授業をデザインしていくための具体的な授業原理としては、論者の「教育原理」の授業を例にしながら、「コンテンツで唸らせる」「イメージさせる」「私と知を結びつける」「確認とフィードバックを行う」の4点が挙げていった。